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| 町田教室 |
小学生から中学生まで、学年が上がるごとに着実に英語力の伸長があることを確認できました。普段レッスンで心がけている「発表の姿勢」が十分に発揮され、授業中には力を出し惜しみする生徒たちも、いざ観客の前に立つと、立派なスピーチをしていました！
中学生のスピーチを見た小学生が「あんな風に英語がしゃべれるようになりたい」とコメントしたときには涙が出そうになりました。 |
| 大船教室 |
いつもの教室の枠から飛び出して、生徒たちがいろいろなパフォーマンスを披露し、観客を楽しませてくれました。チームワークばっちりで、元気一杯に歌やチャンツを発表したグループ。ユーモアあふれるスキットを見せたペア。一人で堂々と絵本の音読にチャレンジした生徒。子どもたちの成長ぶりに大変感激しました。
低学年の子どもたちが上級生の発表に、“That was great!”、“I liked your smile!”と、積極的にコメントしていた姿もとても印象に残りました。 |
| 本八幡教室 |
全クラスが集まり、発表会を開くのは今回が初めてで、生徒たちには大変よい経験となりました。他のクラスの発表を見ることで、互いに刺激を受け、感化し合えたようです。生徒たちは発表を充分に楽しみ、持つ力を発揮してくれました。
また、中学生コースの卒業生もスピーチを披露してくれました。earthquakes（地震）についてのスピーチを自作のMind Mapを見せながら、上手に発表する姿は大変立派でした。 |
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| 今回が第一回合同発表会でしたが、そのためかつい硬くなり、普段より声を出せなかった、という反省があがりました。ですが、緊張しながらもアイコンタクトをとって笑顔で発表しようと、しっかり心がけることができたようです。また、上級生の上手な発表に驚き、とても刺激を受けたようです。「大きいお兄さん、お姉さんのように英語が上手く話せるようになりたい」というコメントがたくさんあがりました。 |
自分の発表について、
どこがよかったと思いましたか？ |
| ランク |
項目 |
| 1 |
見ている人たちの方をきちんと見ながら
話せた |
| 2 |
笑顔で話せた
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| 3 |
よく覚えて自信をもって発表できた |
3 |
姿勢よく話せた |
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次の発表会では
どんなところを頑張りたいですか？ |
| ランク |
項目 |
| 1 |
大きな声で元気よく発表する
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| 2 |
よく覚えて自信をもって発表する
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| 3 |
姿勢よく話す |
3 |
ジェスチャーを使って話す |
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友だちの発表を見て、どう思いましたか？ |
| ランク |
項目 |
| 1 |
上手な発表を見て自分もあんなふうに
英語が使えるようになりたいと思った |
| 2 |
楽しかった
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| 3 |
もっとたくさんの発表を見たかった |
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次はどんなことに挑戦してみたいですか？ |
| ランク |
項目 |
| 1 |
スピーチ |
| 1 |
絵本音読
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| 3 |
自己紹介・スキット |
| 4 |
歌・チャンツ |
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| ●もっとうまく英語が話せるようになりたい |
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| ●上のお兄さん、お姉さんを見て、すごいと思った |
| ●中学生を見習って、たくさんの英語を使ってしゃべりたいと思った |
| ●来年は緊張しないようにする |
| ●もう少したくさん話したかった |
| ●原稿を見ないでスピーチできたことが自信になった |
| ●次はジェスチャークイズのようなことをやってみたい |
| ●上級生クラスのやっていることに挑戦したい |
| ●来年は先生たちも何かやってほしい |
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| 町田教室Performance Dayでスピーチをした卒業生からのメッセージです。発表会の感想や、Dr.フォニックスで学んだことについて聞いてみました。 |
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| Tさん 卒業スピーチ |
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| “Dr. Phonics’ textbooks I’ve used” |
 発表は少し緊張して、テンポがやや早くなってしまいましたが、アイコンタクトをとりながらスムーズに話せました。
人の前でスピーチをすることは良い経験になったと思います。自分の英語に自信がつきました。
Dr. フォニックスは学校では教えてもらえないことを自然に楽しく学べるところでした。
高校では、外国人の先生の授業でも、ネイティブの話す内容がしっかり理解できて、クラスが楽しいです！
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| Iさん 卒業スピーチ |
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| “About Dr. Phonics” |
 発表会当日は不安で一杯でしたが、せっかくのチャンスだからと、思い切って大きな声で話したところ、聞いている人達の反応がよく、緊張もほぐれました。
Dr.フォニックスをはじめてから外国の人ともっと話してみたいと強く思うようになり、積極的に学ぼうという気持ちが自分の中に芽生えてきました。
高校のオーラルコミュニケーションの時間でも外国人講師の言っていることがよく分かります！
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| Mさん 卒業スピーチ |
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| “School English and Dr. Phonics English” |
 本番はいつも通りにやろうと心掛け、笑顔で、所々にジェスチャーを使いながら話しました。
Dr. フォニックスでは、頭だけでなく、全身で学ぶことができました。
高校のOnly Englishの授業では、Dr. フォニックスのクラスでやったようなスピーキングやライティングの時間がありますが、楽しくできています。今、書くことがスラスラできるのは、レッスンでの練習のおかげです。
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